• La guía, que ha sido financiada por la Diputación Provincial de Teruel, ha sido elaborada en colaboración con Plena Inclusión Aragón

  • Este documento está disponible en la subsección «Lectura Fácil» de la sección de publicaciones de nuestra página web

La Unión de Consumidores de Aragón ha elaborado, en colaboración con la asociación Plena Inclusión, un documento en Lectura Fácil que permite entender la facturación de electricidad. El texto, financiado por la Diputación Provincial de Teruel, se está difundiendo en forma de guía entre las Oficinas Comarcales de Información al Consumidor de la provincia de Teruel.

El documento de Lectura Fácil está dirigido a personas con especiales dificultades para la comprensión de la factura eléctrica. En la Unión de Consumidores de Aragón hemos detectado que algunas personas encuentran dificultades para poder plantear sus reclamaciones, ya que no son capaces de entender correctamente los distintos elementos de una factura de electricidad.

Gracias a este documento, la Unión de Consumidores de Aragón contribuye al desarrollo del ODS 10 de la Agenda 2030 de reducción de la desigualdad, puesto que facilita medios técnicos y de apoyo para el desarrollo de la autonomía personal y vida independiente de personas con discapacidad.

Oficinas Información al Consumidor de la provincia de Teruel

Este documento, redactado en Lectura Fácil se difunde tanto en papel como digitalmente, y se está repartiendo entre las Oficinas Comarcales de Información al Consumidor de la provincia de Teruel: OCIC de la comarca del Bajo Martín, OCIC de la comarca de la Sierra de Albarracín, OCIC de la comarca de las Cuencas Mineras, OCIC de la comarca del Jiloca, OCIC de la comarca de Gúdar-Javalambre, OCIC de la comarca del Matarraña, OCIC de la comarca del Bajo Aragón, OCIC de la comarca del Maestrazgo y OCIC de la comarca de Andorra-Sierra de Arcos.

Qué es la Lectura Fácil

La Lectura Fácil es una herramienta de comprensión lectora que procura hacer más fáciles de entender los documentos y textos de nuestro entorno. La lectura fácil es la adaptación que permite una lectura y una comprensión más sencilla de un contenido. No solo abarca el texto, sino también se refiere a las ilustraciones y la maquetación.

Se considera también Lectura Fácil el método por el cual se hacen más comprensibles los textos para todos, eliminando barreras para la comprensión, el aprendizaje y la participación.

También se entiende la Lectura Fácil como una tecnología de apoyo que favorece la accesibilidad, ya que, al facilitar el acceso a la información, el conocimiento permite desenvolverse de forma más autónoma en el entorno.

Las medidas de accesibilidad benefician a la población en general, pero cada apoyo puede beneficiar a colectivos específicos de forma especial. En el caso de la Lectura Fácil, los colectivos beneficiados son muy diversos:

  • Personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Se calcula que el 1,5% de la población en países desarrollados, y el 3% en países menos avanzados, tiene alguna discapacidad intelectual
  • Personas con enfermedades y trastornos mentales y del comportamiento. Por ejemplo, personas con demencia que implique deterioro de la memoria y facultades como el lenguaje hablado y escrito, personas con dislexia, afasia o disfasia
  • Personas con dificultades del desarrollo del lenguaje por discapacidad auditiva. Por ejemplo, personas que han perdido el oído antes de aprender a hablar y, debido a esto, tienen dificultades en el desarrollo del lenguaje
  • Personas con bajo nivel de alfabetización o cultura limitada
  • Personas inmigrantes que no hablan el idioma del lugar donde han migrado
  • Niñas y niños que, por su edad, aún están en proceso de aprendizaje y no acceden a muchos contenidos debido a su complejidad
  • Personas que trabajan con las personas que se benefician de la lectura fácil, es decir, profesionales de los cuidados, docentes, logopedas, asesores e informadores etc.

Características de la Lectura Fácil

La Lectura Fácil debe seguir una serie de requisitos para cumplir su función:

  • Usar palabras sencillas. Si se usan palabras complicadas hay que definirlas.
  • Evitar usar siglas. Si se usan hay que explicar lo que significan
  • Poner la información organizada.
  • Poner ejemplos e imágenes (pictogramas) que ayuden a entender mejor el texto.

Puedes consultar y descargar la guía pulsando en la siguiente fotografía:

 

 
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